2 ทรัพยากรวัตถุที่มนุษย์สร้างขึ้น ได้แก่ โสตทัศนูปกรณ์ สถานศึกษาอื่น นำมาใช้ในลักษณะของการสนับสนุนวัสดุอุปกรณ์การศึกษา การร่วมมือทางวิชาการ เป็นต้น 9. 3 ทรัพยากรธรรมชาติ ได้แก่ ป่าไม้ สมุนไพร ซึ่งจะนำมาใช้ในลักษณะเป็นสื่อ การเรียนการสอน การไปทัศนศึกษา การช่วยกันอนุรักษ์ไว้ เป็นต้น 9. 4 ทรัพยากรสังคม ได้แก่ วันสำคัญ ศิลปะพื้นบ้าน วัฒนธรรมพื้นบ้าน โบราณวัตถุสถาน ประเพณีต่างๆ ซึ่งจะนำมาใช้ได้ในลักษณะให้ครูอาจารย์ นิสิต นักศึกษา นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมโดยตรง, จัดนิทรรศการ, การศึกษาหาข้อมูลเพื่อจะได้ช่วยกันอนุรักษ์ไว้ เป็นต้น ขอบข่ายงานสัมพันธ์ชุมชน งานสัมพันธ์ชุมชนเป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนที่สำคัญต่อการบริหารงานของโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนต้องให้ความสนใจและนำไปปฏิบัติ ในการระดมทรัพยากรทางความคิดและทุนทรัพย์จากชุมชนมาช่วยในการพัฒนาโรงเรียน โดยมีขอบข่ายงานดังนี้ 1. งานกรรมการสถานศึกษา งานที่เกี่ยวข้องกับผู้ปกครอง ชุมชน ในรูปของคณะกรรมที่มีส่วนได้ ส่วนเสียกับการร่วมพัฒนาโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนมีการพัฒนาที่ดีขึ้น 2. งานสานสัมพันธ์ งานที่ต้องการให้มีการรับข่าวสารระหว่างโรงเรียนกับชุมชนและงานต่างๆที่ชุมชนและโรงเรียนได้ร่วมกันจัดขึ้นเพื่อเป็นการพัฒนาท้องถิ่นและส่งผลถึงการพัฒนาโรงเรียน 3.
โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) มีสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชน และงานจิตอาสาจัดทํามาตรฐานภาระงานการให้บริการและงานสัมพันธ์ชุมชน โดยเน้นเป็นระบบถูกต้อง สะดวก และทั่วถึง 3. ผู้บริหารสถานศึกษาและครู มีการเชื่อมโยงและแลกเปลี่ยนข้อมูลกับแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาในท้องถิ่นในการจัดทําข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น 4. โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) เป็นแหล่งวิทยาการในการแสวงหาความรู้และบริการชุมชน โดยมีการจัดข้อมูลพื้นฐานการเป็นแหล่งวิทยาการของสถานศึกษา มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมการให้ความรู้ และการให้บริการชุมชทั้งด้านวิชาการ อาคารสถานที่และอื่นๆ 1. โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) มีการจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา โดยริเริ่มพัฒนา ประสานความร่วมมือกับชุมชน และเครือข่ายในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชน และงานจิตอาสา มีเครือข่าย อย่างน้อย 1 เครือข่าย ในการร่วมมือพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้แก่ผู้เรียน สถานศึกษาและชุมชน และเสริมสร้างวัฒนธรรมท้องถิ่น (รายงานการให้บริการ) (รายงานการระดมทรัพยากรเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา) (คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน) (เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน) 2.
ความหมาย การบริหารสถานศึกษาด้านการสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน หมายถึงการดำเนินงานของกลุ่มบุคคลในสถานศึกษาในการสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน เช่น ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ สถานที่ราชการ องค์กรเอกชน และสถาบันสังคมอื่นๆ เป็นต้น พันธกิจ 1. เป็นผู้มีอุดมการณ์ในการสร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้ปกครองและชุมชน 2. มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี สามารถติดต่อประสานงานและขอความร่วมมือจากทุกฝ่ายได้ดี 3. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และมุ่งมั่นที่จะสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน 4. มีความเสียสละ และอุทิศเวลาให้กับการทำงาน 5. มีกระบวนการทำงานตามระบบ 6. มีปฏิทินปฏิบัติงานประจำวัน เดือน เทอม และงานด่วนเฉพาะกาล 7. เป็นผู้มีความสามารถในการพูด เจรจา ทักทายและชอบสมาคมกับผู้ที่พบเห็นทุกเมื่อ 8. มีความรู้รอบตัว กว้างขวางและแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยปฏิภาณไหวพริบ 9. มีความกระตือรือร้น คล่องแคล่ว กระฉับกระเฉง ว่องไว งานสัมพันธ์ชุมชน วัตถุประสงค์ของการบริหารงานความสัมพันธ์ชุมชน 1. เพื่อให้ชุมชนมีความเข้าใจอันดีต่อสถานศึกษา 2. เพื่อให้สถานศึกษาสามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรในชุมชน 3. เพื่อให้สถานศึกษาได้รับการสนับสนุนและช่วยเหลือจากชุมชนทั้งด้านการเงิน วัตถุอุปกรณีความคิด และข้อเสนอแนะ 4.
หนังสือขอความอนุเคราะห์ 2. หนังสือขอบคุณจากหน่วยงานที่ขอสนับสนุน 3. บันทึกข้อความตั้งเบิกงบประมาณสนับสนุน ผลที่คาดว่าจะได้รับ สถานศึกษามีความสัมพันธ์ที่ดีกับหน่วยงานทั้งภาครัฐ เอกชน ผู้ปกครองและชุมชน (นางสาวจีรนันท์ เขียวมาก) (นางสาวจีรนันท์ เขียวมาก) (นางสาวผาณิต ประพัฒน์) เลขานุการกิจกรรม หัวหน้าโครงการ รองผู้จัดการฝ่ายบริหารงานทั่วไป